Social Icons

Press ESC to close

تیپ ۸۳

تیپ ۸۳

جدول کتاب

نوع خلق روایت جمع‌آوری و تدوین خاطرات دیگران
نویسنده (خالقِ متن) rec8q6bqVXhEJhSbg
حوزه سوژه دفاع مقدس
جلد کتاب
انتشارات recgC8ENIhHQtBWPf، recegXZjsPhsCfeb7
متن تقریظ یا توصیه بسم الله الرحمن الرحیم، شرح خاطرات طلاب رزمنده جوان که ضمناً شرح گوشه‌هایی هرچند کوتاه از مجاهدات معصومانه آنان نیز هست، در این کتاب با قلمی و تقریری شیوا به نگارش آمده است. این شیوه‌ی نو است که روایت از کسی و تقریر از کس دیگری باشد. این قلم اگر پخته‌تر شود بسی شیواتر خواهد شد. خیلی از خواندن این کتاب محظوظ شدم، چون روحانی در این کتاب درس دین و معرفت را در خطرناک‌ترین جاها می‌دهد و در آزمایش‌های دشوار زندگی با مردم شریک می‌گردد. این طلبه‌های جوان و خوش روحیه‌اند که اگر مدارج تحصیل را طی کنند رهبران برجسته باب انقلاب و جمهوری اسلامی خواهند شد و روحانیون پرچمدار دین زندگی‌ساز. حوزه‌ی علمیه بی‌شک از پرورش چنین طلاّب و روحانیونی به خود می‌بالد و احساس رضایت از انجام وظیفه‌ی تاریخی خود که همواره بحمدالله بدان موفق بوده است می‌کند. تصادف جالبی بود که توفیق مطالعه این کتاب در ایام 15 شعبان و مابعد آن که به‌زیارت قم رفته بودم، دست داد.
سال چاپ اول 1370
توضیحات تیپ 83، خاطرات جمعی از روحانیون رزمنده است که در لباس رزم و تبلیغ در جبهه‌ی دفاع مقدس حضور یافته‌اند. واحد ثبت خاطرات تیپ مستقل 83 امام جعفر صادق (ع)، پس از گردآوری خاطرات روحانیون رزمنده، در سال 1370، بخشی از این‌ها را در سه مجموعه جمع‌بندی، تدوین و منتشر کرده است.
سوژه روایت (فرد) recOieevpRyvDRdVN
روایت گر (خالقِ محتوا) recpjDo3zA4udBd8l
نقش روایت گر حاضران در ماجرا
تقریظ یا توصیه رهبری 1
تکمیل دیتا 1
نقش کلی (from نویسنده (خالقِ متن)) نویسنده ایرانی
خانم محمدی 1
تعداد صفحات کتاب 108
تخمین تعداد مخاطب 2500
چارک مخاطب 3
رتبه تقریظ 42
تحسین پرداخت 1
تحسین محتوا 1
نکته‌های تقریظ شرح خاطرات طلاب رزمنده جوان که ضمناً شرح گوشه‌هایی هرچند کوتاه از مجاهدات معصومانه آنان نیز هست، در این کتاب با قلمی و تقریری شیوا به نگارش آمده است. / این شیوه‌ی نو است که روایت از کسی و تقریر از کس دیگری باشد. این قلم اگر پخته‌تر شود بسی شیواتر خواهد شد.
شاخص اهمیت در تقریظ rec27mM8boYymz6pD
سال تولید 1370
موضع شاخص (from شاخص اهمیت در تقریظ) متن (نویسنده)
تجمیع مواضع شاخص ها متن (نویسنده)